Co jest dla nas ważne i jak to wpływa na nasze kursy?

Co jest dla nas ważne i

jak to wpływa na nasze kursy?

Rozpalenie w

dzieciach pasji

Ponieważ dziecko zafascynowane zajęciami oraz możliwościami jakie daje język angielski jest w stanie przyswajać wiedzę efektywniej, z radością chodzi na zajęcia i chętniej pracuje w domu

Dlatego nasze zajęcia zawierają elementy dopasowane do grupy wiekowej: przedszkolaki śpiewają, uczą się rymowanek oraz wierszyków, nastolatki nagrywają filmy, tik toki, odgrywają scenki i dialogi. Wszyscy pracują zarówno grupowo jak i w parach dzięki czemu uczniowie mają ze sobą dużo interakcji.

Regularność

Ponieważ, choćby krótki, ale codzienny kontakt z językiem sprawia, że efekty przychodzą szybciej.

Dlatego do naszych kursów dostarczamy platformy online, które umożliwiają dzieciom kontakt z językiem również w domu. Pomagamy również zrozumieć rodzicom jak mogą pomóc dziecku w domu nawet jeśli sami nie mówią po angielsku.

Świadomy

rodzic

Ponieważ rodzic, który rozumie założenia naszych kursów, wie co robiliśmy na zajęciach, wie jak prawidłowo oceniać postępy dziecka doceni postępy dziecka i będzie wspierał je w jego językowej przygodzie.

Dlatego rodzic otrzymuje do nas po każdych zajęciach informację co było na lekcji. Dlatego przekazujemy Poradnik Dla Rodzica, gdzie tłumaczymy – co robimy, w jakim celu? i co z tego wynika. Dlatego udostępniamy platformę online do pracy w domu.

Zapytaliśmy naszych klientów co cenią w naszych kursach?​

Przedszkolaki uważają nasze lekcje za świetną zabawę!

A jest tak dlatego, że na zajęciach śpiewamy piosenki, uczymy się rymowanek oraz wierszyków. Są to aktywności, które dzieci znają z domu i które kojarzą im się z zabwą.

Nastolatki doceniają, że nabierają pewności siebie i znika u nich blokada przed mówieniem

Wpływ na to ma to, że odgrywamy dużo scenek, pracujemy w parach, odtwarzamy realne sytuacje, nagrywamy tik toki. A młodzież czuje że jest traktowana po partnersku.

Rodzice zauważają, że kursy przynoszą efekty oraz, że dzieci chętnie chodzą na zajęcia.

A to dlatego, że uczymy mówić pełnymi zdaniami, oraz dbamy by uczniowie mieli kontakt z językiem również w domu – co zapewnia regularność.

Rodzice wiedzą jakich efektów oczekiwać po kursie, wiedzą też jak te efekty weryfikować.

Rodzice nieznający języka doceniają, że są na bieżąco informowani o przebiegu zajęć.

Zaplanowana ścieżka rozwoju

2-3 LATA

Teddy Eddie START

4-5 LAT

Teddy Eddie STANDARD

ZERÓWKA

Teddy Eddie ABC

1. KLASA

Teddy Eddie SUPERHERO

2-4 KLASA

Savvy Ed
3 poziomy

5-7 KLASA

Edward’s League

W trakcie nauki uczniowie mogą potwierdzić posiadane umiejętności za pomocą certyfikatów CAMBRDIGE

3 klasa – Starters

5 klasa – Movers

7 klasa – Flyers

1 LO – Preliminary B1

Przedszkolaki, które zaczynają na kursach Teddy Eddie, gdy są uczniami 5/6 klasy szkoły podstawowej to są w stanie napisać Egzamin Ósmoklasisty na ponad 90%.

W roku szkolnym 2024/25 takiego wyczynu dokonały dwie grupy uczniów. Jedna z Tarczyna (6 klasa) druga z Grójca (5 klasa).

Rezerwuję miejsce w grupie

Rezerwacja miejsca w grupie odbywa się przez wygenerowanie 

OFERTY UMOWY.

Po wypełnieniu formularza OFERTĘ otrzymasz od nas mailem i będzie ona ważna 2 dni – przez ten czas masz gwarancję miejsca w grupie.

Jeżeli zaakceptujesz OFERTĘ UMOWY to kurs zostanie aktywowany.

Form 1

Opinie naszych klientów