Już od drugiej klasy szkoły podstawowej mogą występować znaczące różnice w poziomie dzieci. Dlatego dla dzieci z klas 2-7 mamy kursy idące dwoma ścieżkami – standardową lub ambitną. Zanim przystąpimy do nauki to umówimy się z Tobą i dzieckiem na spotkanie poziomujące. Ustalimy na nim na jakim poziomie jest dziecko oraz wskażemy, która ścieżka będzie dla niego najlepsza. To kluczowy moment – dobry wybór kursu sprawi, że dziecko będzie dobrze dopasowane do grupy, nie będzie odstawało umiejętnościami w żadną stronę. Dobry wybór przełoży się zarówno na to, że uczeń będzie chętnie uczestniczył w zajęciach oraz, że jego nauka będzie efektywniejsza. Nie dopasowujemy uczniów po wieku – zawsze decydujące są umiejętności. 

Spotkanie jest bezpłatne i niezobowiązujące. Trwa ono około 30 minut. Przez 15-20 minut uczeń rozwiązuje test i rozmawia z naszym metodykiem. Na tej podstawie metodyk określa poziom zaawansowania ucznia. Następnie przez około 10 minut metodyk przedstawia rodzicowi – jaki jest poziom dziecka, oraz wskazuje kurs i grupę, która dla ucznia będzie najlepsza. Metodyk wyjaśnia – jaki jest cel kursu, jakich efektów i w jakim terminie można się spodziewać. 

Ważne! Poziom umiejętności językowych określamy zawsze w odniesieniu do wieku dziecka. Czyli dziecko jest na poziomie standardowym lub wyższym jak na swój wiek.